基于现代技术的小学教育改革实践
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i2.7234
Abstract
随着信息技术的飞速发展,各行各业开始将信息技术作为生产效率提高的主要手段。在教育行业中也不例外,教育是立国之本,是国之根基,我们只有发展好教育,培育优秀的人才,才能够让经济、科技得到飞速的发展,国家才可以进步。在教育事业发展中,其中小学教育事业是最基础最重要的教育事业之一,小学是一个人学习的基础阶段,是建立基础知识框架,形成基本的逻辑思维过程,重视小学教育才能为基础教育事业发展奠定根基。本次教学实践研究,笔者结合自身小学教育工作经验,围绕现代教育技术对小学教育的推动作用,探索现代教育技术对小学教育改革实践的意义和路径。
Keywords
现代教育技术;小学;教育
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[1] 乌小黑.教育技术在小学数学不同领域中的运用创新[J].陕西教育(教学版),2022,(11):58-59.
[2] 贾慧婷,杨东.小学现代教育技术专业人才需求调查研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,(09):143-145.
[3] 杨连寿.现代教育技术在小学数学教学应用分析[J].新课程,2022,(32):146-147.
[4] 苏琴,唐冬冬.利用现代教育技术手段促进学生自主性学习的实践[J].名师在线,2022,(18):76-78.
[5] 缪雪清.巧用现代教育技术优化体育课堂[J].文理导航(上旬),2022,(01):40-42.
[6] 王梅.借助“人人通”学习空间转变学生英语学习方式[J].学周刊,2022,(02):81-82.
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