幼儿园学前教育与家庭教育的有效融合研究
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i2.7229
Abstract
幼儿园学前教育的开展为幼儿进入小学学习打好基础,且能够对幼儿的身心健康、综合能力、生活行为习惯等方面产生积极影响作用。而家庭作为孩子的第一个学习环境,应当与幼儿园学前教育进行有机结合,形成教育合力,才可以更好地推动幼儿身心健康成长。所以现阶段应全面分析学前教育与家庭教育存在的问题,以幼儿为中心,结合教育目标等,重新制定多样有效的融合教育策略。本文就幼儿园学前教育与家庭教育的融合作出分析,提出几点建议,以供参考。
Keywords
幼儿园；学前教育；家庭教育；融合策略
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