自主创新、注重实践——在幼教游戏中融入陶行知生活教育理论有效途径
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i2.7225
Abstract
陶行知生活教育理论是当代幼儿游戏理论应用的核心,它主要反映了陶行知先生在教育当中所拟定的理论教育方法,以陶行知教育理论为背景,真正让幼儿游戏具备探索与实践价值。教学目标在于让游戏模式更加多彩,充分的去运用与生活常识结合的途径让教学与实践结合,促进幼儿独立解决游戏难题,以“教育起源于生活”为主题进行充分的研究。
Keywords
陶行知；生活教育理论；幼儿游戏
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