利用本土资源构建园本美术特色课程
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v5i1.5863
Abstract
教育课程改革的主要趋势之一就是传承和发扬中华优秀文化,重视本土资源的开发和利用。四川自贡拥有丰厚的历史文化积淀,独具风韵的人文景观和自然景观。将这些丰富的文化、资源有机融入到幼儿园美术教学中,构建具有地方特色的园本美术课程,不仅能丰富幼儿园美术教学内容,还能萌发幼儿爱家乡、爱生活、爱自然的情感,同时也有助于本土文化的保护和传承!我园通过营造环境氛围、丰富材料投放、实施主题活动三大路径,推进课程建设,发挥本土资源在幼儿园美术创作中的重要作用。
Keywords
本土资源;构建;园本美术特色课程
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[1] 中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012.
[2] 张念芸.学前儿童美术教育[M].北京:北京师范大学出版社,2014.
[3] 郭怡麟.有效利用本土资源开展幼儿园美术教学的探索[J].甘肃教育,2016(3):119.
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[3] 郭怡麟.有效利用本土资源开展幼儿园美术教学的探索[J].甘肃教育,2016(3):119.
Copyright © 2023 杨燕梅
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