幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v4i1.5179
Abstract
幼儿园教育是培养幼儿的各方面能力基础的过程,因为幼儿园学前教育是幼儿的启蒙教育阶段,在该阶段教师要针对幼儿各方面的能力基础展开教育教学工作,要对幼儿的当下学习和日后发展负责,所以幼儿园的学前教育应该是一项非常重要的教学工作。其中语言表达能力培养工作是教学的重点,笔者作为一名幼儿园教师在日常教学工作中,非常重视对幼儿的语言表达能力培养,意识到语言表达能力在幼儿成长过程中非常重要,在任何时候幼儿的需求和意见都需要通过语言表达能力展示出来,并且语言表达能力还是幼儿后续学习的基础能力。因此本文主要针对幼儿教育中幼儿语言能力表达现状,以及幼儿园学前教育中幼儿语言表达能力培养策略展开实践研究。
Keywords
幼儿园；学前教育；表达能力
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[1] 陈颖.幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究[J].读写算,2022(04):47-49.
[2] 张晴.妙语生花快乐融入——幼儿园语言课程教学游戏化初探[J].读写算,2021(10):43-44.
[3] 张小鸣.小儿歌,大价值——儿歌在幼儿语言教学中的应用[J].家长,2020(35):137-138.
[4] 林丽明.喜于倾听乐于表达——谈幼儿园语言生活化讲述活动的开展[J].教师,2020(28):117-118.
[5] 王燕,孙娜.让幼儿表达灵动而流畅——浅议幼儿园开展语言特色教育的实践与研究[J].文教资料,2011(27):116-117.
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Copyright © 2022 范贵忠
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