角色游戏助推大班中草药课程文化

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v3i4.4933

褚衡天

常熟市崇文幼儿园

Abstract

在传统文化缺失的当代,将传统文化之中草药文化课程引入幼儿园,既是对我国文化瑰宝的弘扬,亦是对幼儿园课程的创新。幼儿园课程的本质是游戏化课程,角色游戏在游戏化课程中扮演了至关重要的角色。如何用角色游戏助推大班中草药课程文化呢？本文从遵循角色游戏本质、拆解角色游戏结构、探寻角色游戏契机三方面进行论述。

Keywords

角色游戏；幼儿；中草药

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 刘晓霞.大数据背景下幼教模式的创新探索[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2020,(08):141-142.
[2] 杨丽娟.大数据背景下幼教模式的创新探索[J].甘肃教育,2019,(24):40.
[3] 胡小兵.大数据背景下高等师范院校美术教学创新模式的探索[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2018,39(09):162-164.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License