家庭因素对幼儿问题行为的影响
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v3i4.4927
Abstract
在有问题行为的幼儿家庭中,多表现为亲子关系差,父母的文化素养低,父母的教养方式不当,以及家长的教育理念落后等。通过从家庭的亲子关系、父母的文化素养、父母的教养方式、家庭结构、父母的教养观念等方面进行分析和提出改善策略,使更多的家长走出问题行为的误区,并运用科学的育儿观念进行教育,以形成融洽的家庭气氛,使幼儿的身心得到和谐发展,有利于幼儿的问题行为不断减少。
Keywords
家庭因素；幼儿；问题行为
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[2] 苗俊美.幼儿问题行为与同伴关系的相关研究[J].才智,2017,(15):10.
[3] 杨文雅.幼儿父母低头行为现状及其对幼儿问题行为的影响研究[D].沈阳师范大学,2021.
[4] 刘莉.父母教养压力、严厉管教与学前幼儿问题行为的关系[D].山东师范大学,2012.
[5] 贺小瑞.父母体罚与家庭关系的研究[D].山东师范大学,2011.
[6] ]陈晓琳.学前儿童家庭环境特征对心理行为的影响及调查研究[J].家庭生活指南,2019,(10):283.
[7] 苏林雁,李雪荣,蒋少艾.家庭因素对幼儿行为的影响[J].中国心理卫生杂志,1991,(05):216-217+231.
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