Early Childhood Education Science

幼儿园创意木工活动是锻炼学龄前幼儿实践能力、探索能力、语言能力、创造性能力、系统性能力等的重要途径之一,是在课程游戏化的指导之下创设的游戏类型。活动的创设离不开陶行知生活即教育、社会即学校、教学做合一的教育思想,探究幼儿园创意木工活动的过程,深入了解陶行知思想并将其融入到创意木工活动中,感受幼儿的差异与需求,分析目前创意木工活动现状与问题,为有效开展游戏化课堂教育,全面培养幼儿的各个方面能力做出充分准备与科学化的建设。