幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v3i2.4233
Abstract
自信心是幼儿成长与发展过程的精神核心,它能够让幼儿在面对困难和挫折的时候,积极乐观、永不言弃,发挥自身的能动性,切实参与各项学习与实践活动。所以幼儿教师就应该采取更为有效的策略和措施,培养幼儿的自信心,让幼儿能够逐渐认知自我价值,进而实现他们后续的有效发展。基于此点,文章对幼儿教育中幼儿自信心的培养策略进行了分析。
Keywords
幼儿教育;自信心培养;策略
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 唐晶晶.幼儿教育中幼儿自信心的培养策略研究[J].学周刊,2020(18):168.
[2] 黄阿珍.幼儿教育中幼儿自信心的培养策略[J].家教世界,2013(02):6.
[3] 袁圆.如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心[J].教育界,2020(48):73-74.
[2] 黄阿珍.幼儿教育中幼儿自信心的培养策略[J].家教世界,2013(02):6.
[3] 袁圆.如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心[J].教育界,2020(48):73-74.
Copyright © 2021 王阳
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License