健康教育实践中发展幼儿核心素养的探索

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v3i2.4227

吴玲

泰州市姜堰区第三实验幼儿园

Abstract

幼儿期是人一生语言、思维发展的关键时期,也是性格、情绪、意志及社会行为发展的重要阶段。大量的研究实证显示,游戏是促进幼儿全面发展的重要方式和途径,健康则是全面发展的前提和基础。为此,我们通过适宜的、丰富的幼儿园健康教育活动,在促进幼儿核心素养发展方面做了如下探索。

Keywords

健康教育；发展；核心素养

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012.
[2] 柳倩,周念丽,张晔.学前儿童健康学习与发展核心经验[M].南京大学出版社,2016.
[3] 李金荣.创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展的实践探索[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:1.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License