湖南乡村儿童美术馆的理论构想和实践思考
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v3i1.3782
Abstract
文化作为我国民族的血液,是在历史发展进程当中人类社会人民智慧的结晶。人和动物最为重要的区别就是在文化表现之上,人将情感、智慧等等,通过创造进而延续下来,这就促使一代一代的文化不断流传下来,形成了极具民族特色的文化表现内容。在未来的发展过程当中,我们的文化自信依靠年轻的一代,而美术教育对于进一步振兴乡村文化、树立文化自信都具有非常重要的意义。乡村,是最为广泛同样也是最基础的,与一些大城市相比,乡村当中的教育资源非常的薄弱,特别是针对儿童方面的教育,更是存在着许多缺陷,由此,本文立足于以“湖南乡村儿童美术馆的理论构想和实践思考”为基础,通过进一步探究湖南乡村特点,力求以儿童美术馆的方式进一步促进乡村儿童的教育与发展。
Keywords
湖南；乡村儿童美术馆；理论构想；实践思考
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[2] 李雯.面对“社交距离”,美术馆公共教育何去何从？[N].中国文化报,2021-01-17(003).
[3] 霍建起.加强一流艺术家个人主题小型美术馆、博物馆的建设与扶持[N].中国艺术报,2021-03-08(004).
[4] 毕玺.让“美术馆文化”成为一种情感联系[N].中国文化报,2021-03-14(2).
[5] 吴洪亮.筹建公共美术馆项目需加强可持续发展理念[N].中国艺术报,2021-03-10(003).
[6] 吴为山.建设世界一流美术馆彰显文化强国新形象[N].中国艺术报,2021
[7] 游江.后疫情时代美术馆公共教育的新变化[N].中国美术报,2021-4-19(5).
[8] 马琳.美术馆社区化,社区美术馆化[N].中国美术报,2021-05-17(007).
[9] 曹月.山东美术馆:讲述百年党史的山东故事[N].中国文化报,2021-6-6(2).
[10] 胡敬爱.画述百年——在山东美术馆触摸历史的温度[N].中国文化报,
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