Early Childhood Education Science

《3-6岁儿童学习与发展指南》(解读)中明确指出：“幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的,要珍视幼儿一日生活的独特价值。”在学龄前阶段,幼儿生活的过程就是学习的过程,他们的学习是在生活、交往、探究等活动中发生着、进行着。我们要珍视幼儿一日生活的独特价值,让每个孩子都能愉快地游戏、主动地探索、快乐的成长。幼儿园应重视一日生活的每一个环节的组织与安排,这样不仅能为幼儿提供一个安全、宽松、自主的环境,还能够很好地避免幼儿教育小学化倾向。教师还应努力挖掘一日生活各环节中所蕴含的学习与发展契机,尊重幼儿的权利、学习与发展的规律,全面支持幼儿的学习与发展。