Early Childhood Education Science

近年来国家实施了一系列有利于学前教育发展的行动、计划,当前我国学前教育事业富有发展活力,但是农村幼儿园依然是幼儿园教育事业发展的短板,其中农村幼儿园的音乐教育活动发展依然比较薄弱。农村幼儿园音乐教育活动存在的问题主要有音乐玩教具匮乏、教师音乐素养薄弱、家长忽视幼儿音乐教育价值等。在此基础上,针对当前农村幼儿园音乐教育活动存在的问题,提出解决策略：充分利用乡土资源,丰富音乐玩教具；教师提高音乐素养,更新课程内容与形式；家长更新观念,重视幼儿全面发展。