拼贴画对儿童创造性思维的培养及其应用

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v2i4.3438

马一芳

新疆师范大学

Abstract

“拼贴”一词包含“拼”和“贴”双重含义,“拼”就是采用各种材质的元素、物体将其联合称为一体。“贴”顾名思义,采用某种方法使一种物质附着于另一种物质上面,使之结合为一体。拼贴画就是运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式。开展拼贴画教学,能提高儿童的动手操作能力,激发儿童的创作意识,提高儿童的审美趣味,培养儿童的合作精神,增强儿童的学习生活乐趣。

Keywords

儿童美术教育；拼贴画；创造力

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