学前教育专业美术课程中的简笔画学习
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v2i3.2941
Abstract
人们通过视觉获取的信息往往更加直观、形象,易于理解,在中高职教育教学中,尤其是学前教育专业的小朋友,对简笔画的运用非常的重要。然而,图像化的信息接受起来更加轻松,简单明了,符合小朋友的认知心理。在教学过程中能更好地融入课堂,小朋友课堂参与性更高,集中注意力,课堂记忆更为深刻,有助于各项教学活动的开展。
Keywords
简笔画；教学活动；创造性；审美情趣
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[5] 邓富华.中职学前教育专业简笔画教学改革与创新[J].美术教育研究,2014,
[6] 张沁.儿童简笔画的教学策略探讨[J].美术教育研究,2019,(15):162-163.
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Copyright © 2020 徐艳
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