阶段式健康教育模式在试管婴儿中的护理效果观察
Journal: Clinical Application Research of Nursing Care DOI: 10.12238/carnc.v3i9.18176
Abstract
目的：分析阶段式健康教育模式在试管婴儿治疗患者中的应用效果。方法：选取我院2024年6月至2025年6月期间接受试管婴儿治疗的夫妇共240例作为研究对象，依据随机数字表法分为观察组与对照组。对照组实施常规健康教育，观察组采用阶段式健康教育模式。结果：观察组的SAS评分和SDS评分均显著低于对照组，治疗总依从率、护理服务总满意度、治疗知识掌握度及临床妊娠率均显著高于对照组（P<0.05）。结论：阶段式健康教育模式能够提升试管婴儿患者的疾病认知水平与治疗依从性。
Keywords
阶段式健康教育；试管婴儿；辅助生殖技术；护理效果；心理状态
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