综合护理联合健康教育在肺癌患者护理中的效果
Journal: Clinical Application Research of Nursing Care DOI: 10.12238/carnc.v3i8.17392
Abstract
目的：分析综合护理联合健康教育在肺癌患者护理中的效果。方法：选取本院2022.01～2024.12期间在接受治疗的100例肺癌化疗患者作为研究对象，随机将其分为对照组（单纯给予综合护理）和观察组（在对照组基础上联合健康教育干预）。对比两组患者护理效果，具体通过心理状态评分、护理满意度、生存质量等指标进行评估。结果：护理前两组各项指标对比，P＞0.05；护理后，观察组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分低于对照组，P＜0.05。且与对照组比较，观察组在服务态度、服务技术、服务效率、服务质量、时间管理等方面的满意度更高（P<0.05）。在生存质量测定量表（QOL-BREF）两组护理前比较无明显差异（P>0.05），护理后观察组生理健康、心理健康、社会关系评分高于对照组，（P<0.05）。结论：综合护理联合健康教育应用于肺癌患者护理中，能有效改善患者心理状态，提升护理满意度和生存质量，具有较高的临床应用价值。
Keywords
综合护理；健康教育；肺癌患者；护理效果
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