内科学线上线下混合教学模式探讨
Journal: Clinical Application Research of Nursing Care DOI: 10.12238/carnc.v2i2.7460
Abstract
内科学教学中线上线下混合教学模式的应用,对于提高教学效率,优化教学质量有非常重要的作用。对内科学理论与实践并重的教学要求,需要教师从课程设计、教学方法应用、教学评估三方面入手探索内科学教学中应用线上线下混合教学模式的效果。通过本文分析可知,线上线下混合教学模式在内科学教学中的应用要点包括做好前期分析、优化教学设计、推进教学实施、落实教学评估。教师应当不断提升个人教学能力,并且由学校肩负起线上线下混合教学模式的落实监督工作,从而为保证线上线下混合教学模式,在内科学教学中取得良好的效果奠定基础。
Keywords
内科学教学；线上线下混合教学模式；教学设计；教学资源
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[1] 刘海涛,庞颖颖.线上线下混合式教学模式在内科学教学中的应用[J].科教导刊,2022,(17):93-95.
[2] 胡春玲.基于对分易教学平台的混合式教学模式在西医内科学教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,39(23):70-72.
[3] 雷周.基于模型建构的有机物结构与性质教学设计研究——以“羧酸的结构与性质”为例[J].中学教学参考,2023,(11):79-82.
[4] 吴发胜,刘秋华,张爱珍,等.“以学生为中心”的教学理念在内科学课堂教学中应用的必要性探析[J].现代职业教育,2021,(20):56-57.
[5] 杨颖丽,伍雨娟,李家雯,等.基于创新能力培养的“人体解剖与动物生理学实验”教学内容的优化[J].生物工程学报,2022,38(03):1237-1247.
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