虚拟仿真平台在病原生物安全培训中的应用
Journal: Basic Medical Theory Research DOI: 10.12238/bmtr.v6i6.11005
Abstract
提升师生的生物安全意识及实验操作技能是保障病原相关实验室生物安全的基本前提。传统的生物安全培训模式存在诸多局限。近年来,随着虚拟仿真技术在各学科建设中的应用推广,其为生物安全培训也带来了新方案。本文拟总结病原相关实验室生物安全培训中存在的问题,并基于虚拟仿真平台开展生物安全培训的可行性分析及优势,以期为生物安全培训提供指导方向。
Keywords
虚拟仿真平台；生物安全
Funding
延安大学教学改革研究项目(YDJG23-43)；教育部产学合作协同育人项目(221004631083620)；教育部产学合作协同育人项目(221000287085802)。
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