连续健康教育对慢性乙肝患者心理状态的影响
Journal: Basic Medical Theory Research DOI: 10.12238/bmtr.v3i2.4181
Abstract
目的探讨连续健康教育对慢性乙型病毒性肝炎患者心理状态的影响。方法选取2018年7月-2019年7月我院收治的慢性乙型病毒性肝炎患者94例,根据随机数字法分为两组,研究组和对照组各47例。对照组应用常规护理进行干预,研究组连续健康教育进行干预。结果研究组治疗有效率高于对照组(P＜0.05)；研究组患者心理状态优于对照组(P＜0.05)。结论对于慢性乙型病毒性肝炎患者来说通常存在焦虑、抑郁等不良情绪,通过对患者进行连续健康教育可以改善患者的心理状态,有利于患者病情早日恢复,值得在临床上大力推广应用。
Keywords
连续健康教育；慢性乙型病毒性肝炎；心理状态
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