高校青年群体服务乡村振兴战略人才培养路径

Journal: Agricultural Science DOI: 10.12238/as.v7i4.2425

王卓¹, 原雯静²

1. 吉林外国语大学
2. 吉林科技职业技术学院

Abstract

高等院校青年团体组织在乡村振兴战略的人才培养方面,具有显著的推动作用。面对资源配置不充分、实践机会缺乏,以及跨学科课程不完善等问题,高校必须加强与乡村地区的协作,为学生提供更多实习与实践机会,以更有效地将理论知识应用于实践。同时,要更新教学模式和人才培养方案,尤其是扩展跨学科课程和项目化学习,全面提升学生的综合素质和实际操作能力。此外,还要深入推进校地合作,优化教育资源分配,激发乡村的社会及经济活力,为乡村带来持续的发展动力。

Keywords

高等院校；青年团体组织；乡村振兴；人才培养

Funding

2024年度吉林省青少年发展研究计划课题“吉林省高校共青团服务乡村振兴青年人才队伍创新路径研究”(2024jqy-348)。

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 任琪,张志平,张璐.高等农业院校青年团体组织服务乡村振兴战略人才培养路径探讨[J].安徽科技学院学报,2020,34(4):36-38.
[2] 杨小平.民办高校青年团体组织服务乡村振兴问题及路径探索——以四川国际标榜职业学院为例[J].中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学,2024(1):96-99.
[3] 赵坤明.青年团体助力乡村振兴的动因,方式与绩效探析[J].无锡商业职业技术学院学报,2020,20(5):56-58.
[4] 张璐璐,曾丽娟.共享理念下高校青年团体服务乡村振兴战略的实现进路[J].陕西青年职业学院学报,2022(3):49-54.
[5] 刘晓.乡村振兴背景下高职院校基层团组织实践育人路径探索[J].成功,2022(5):12-14.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License