从工具操作到智能素养：计算机基础实验教学改革
Journal: Advances in Computer and Autonomous Intelligence Research DOI: 10.12238/acair.v3i4.17908
Abstract
随着AI与AIGC技术的快速发展,社会对人才计算素养的需求已发生根本性转变。传统计算机基础实验教学以操作系统、办公软件、数据库为核心,侧重于培养“工具操作员”,过度强调工具技能传授,而忽视智能思维与跨领域融合能力的培育。为此,我校针对计算机基础实验教学实施系统性改革,将内容拓展至AI体验与AIGC应用、Python编程、智能体构建等六大前沿领域,并同步构建与之匹配的三大支撑体系,旨在引导学生从“工具操作员”向“智能协作者”转型。通过建立“基础—综合—创新”递进式实验教学体系,全面提升学生的智能素养与创新能力。
Keywords
计算机基础；实验教学改革；人工智能；AIGC
Full Text
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