Advances in Computer and Autonomous Intelligence Research

在数字经济迅猛发展的背景下,电子商务行业对人才的需求已从单一技能型向综合素养型转变。高职电商专业作为培养行业一线人才的主阵地,其人才培养质量直接影响电商行业的发展活力。校企共育模式凭借资源互补、优势叠加的特点,成为提升高职电商学生职业素养的有效路径。本文基于校企共育的核心内涵,分析当前高职电商学生职业素养培养存在的问题,探讨校企共育模式在提升学生职业素养中的独特价值,进而从课程体系重构、实践平台搭建、双师队伍建设、评价机制完善等方面,提出具体的提升策略,为高职电商专业人才培养改革提供参考。