智慧校园多应用场景构建与实践——以青岛幼儿师范高等专科学校为例
Journal: Advances in Computer and Autonomous Intelligence Research DOI: 10.12238/acair.v3i2.13528
Abstract
智慧校园建设是教育数字化转型的重要载体,多场景协同应用是提升校园智能化水平的关键路径。青岛幼儿师范高等专科学校作为新建高职院校,面临信息化基础薄弱、网络安全防护不足、教学管理效能低下等困境。学校以智慧校园建设为抓手,立足5G、物联网、AI等技术,构建覆盖网络基础设施、物联设备管理、教学督导评估的智慧校园体系,实现网络全域互联、设备智能管控和教学精准评估。本文通过分析5G双域专网、物联网安全管控平台和AI巡课督导平台三大典型应用场景的实践案例,探讨智慧校园多场景协同建设的实施路径与成效,为同类院校提供可借鉴的经验。
Keywords
智慧校园；多场景应用；5G双域专网；物联网安全管控；AI教学督导
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