基于工程创新能力培养的教学改革与实践——以“计算机网络”课程为例

Journal: Advances in Computer and Autonomous Intelligence Research DOI: 10.12238/acair.v3i1.11918

徐辉, 王伟华

广东石油化工学院

Abstract

工程创新能力是当代大学生必须具备的关键能力之一。本文以“计算机网络”课程为例,探讨了在该课程教学中培养学生工程创新能力的重要性、现状问题以及改革策略。文章首先阐述了工程创新能力培养的重要性,然后分析了当前“计算机网络”课程教学中存在的问题,最后提出了相应的教学改革与实践策略,包括优化课程内容、改革教学模式、强化实践环节和构建多元评价体系等,以期提升学生的工程创新能力,培养满足社会需求的高素质创新人才。

Keywords

工程创新能力;计算机网络;教学改革;实践策略

Funding

(1)广东石油化工学院教育教学改革研究项目:面向创新和综合实践能力培养的计算机网络课程改革探索与实践,广油教〔2024〕49号。(2)广东石油化工学院人才引进项目2019rc077。

References

[1] 黄璞,童程,杨章静,等.工程教育认证背景下计算机专业创新实践能力培养研究[J].科教导刊,2022(25):44-46.
[2] 汤恒耀.互联网+背景下计算机工程人才创新能力培养模式构建[J].微型电脑应用,2020,36(09):42-43+50.
[3] 徐天凤.基于工程创新能力培养的计算机网络课程教学改革研究[J].电脑知识与技术,2019,15(19):144-145.
[4] 邵伟宏.基于工程实践创新能力培养的计算机网络教学改革初探[J].计算机产品与流通,2019(04):170+172.
[5] 姚亦飞,于繁华,李晓宁.工程教育理念下计算机类专业应用型人才创新能力培养的教学改革探索与实践[J].长春师范大学学报,2018,37(02):113-119.

Copyright © 2025 徐辉, 王伟华

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License