基于“SSPH”双模型的高校区域智慧校园建设探索
Journal: Advances in Computer and Autonomous Intelligence Research DOI: 10.12238/acair.v2i3.8652
Abstract
随着大数据、物联网、云计算等新兴技术的迅猛发展,运用科技之力实现教育现代化已成为教育事业的关键课题。鉴于当下国家提出的“智慧校园”建设,以全方位智慧教学需求为指引,借助云计算、大数据、物联网、移动互联、人工智能等前沿技术,本文立足山东省高校区域智慧校园建设的实际状况,深入探寻契合地方特色的区域智慧校园整体推进建设路径。提出基于“SSPH”双模型的高校区域的物理分散、逻辑统一的智慧化校园设计,旨在达成信息网络全域覆盖、教学科研全程管控、校情态势实时感知等预期成效,大幅提升学校科学化、智能化、精细化的办学水平,为高校教育的创新发展注入强大动力,开辟教育现代化的崭新篇章。
Keywords
“SSPH”双模型；智慧校园；高校区域；新兴技术
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[2] 谢幼如,黎佳,邱艺,等.教育信息化2.0时代智慧校园建设与研究新发展[J].中国电化教育,2019(05):63-69.
[3] 杨萍,姚宇翔,史贝贝,等.智慧校园建设研究综述[J].现代教育技术,2019(11):18-24.
[4] 万江波,万纤荷.“智慧督导”创新区域推进智慧校园建设“4+1”模式[J].中国教育信息化,2021(9):86-88.
[5] 林德力.“U-G-S”模式下智慧校园建设探索——以闽江师专附属实验小学为例[D].福建师范大学,2021.
[6] 朱晓惠.5G背景下的智慧校园建设研究[D].黑龙江大学,2021.
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