2022年武汉市中考英语填空题“核心素养”考查
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i5.6079
Abstract
依据《义务教育英语课程标准》（2022版）有关考核要求，本文分析了武汉市2022年中考英语试卷四种填空题有关“核心素养”的考核情况。结果表明，题目较好地考查了学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识等核心素养，但在语篇主题、考查内容的涵盖面、难易度和题型等方面仍有提升空间。本文针对存在的问题提出了一些命题建议，以更好地保障教-学-评一致性，实现考试的育人价值。
Keywords
中考英语试卷；《新课标》；核心素养；命题建议
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[2] 范文艳。“教-学-评”一体化理念下提升学生英语关键能力的实践——以译林版《英语》五(上)Unit 3 Our animal friends Story time为例[J]。《小学教学设计》，2024(Z3):66-70。
[3] 郭华。素养导向的“教—学—评”一体化何以实现：基于英语教学评价改革的思考[J]。《英语学习》，2023(12):29-35。
[4] 王蔷、黄丽燕、林敦来、蒋京丽。2021—2023 年全国英语中考命题评估的主要成绩、存在问题及改进建议[J]。《英语学习》，2024(6):4-13。
[5] 高淼、林敦来、武尊民。《义务教育英语课程标准（2022 年版）》 对国家基础教育英语学习质量监测命题的启示[J]。《基础外国教育》，2024(5):95-100。
[6] 王蔷、蒋京丽。以核心素养为导向构建与英语新课标相适应的新型学业评价[J]。《中国考试》，2023(1):67-73。
[7] 中华人民共和国教育部。《义务教育英语课程标准》（2022年版）[M]，北京:北京师范大学出版社，2022。
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