《外科学》中水、电解质和酸碱平衡失调是教学的重点,也是难点,是临床各科室都比较常见的问题。其中高钾血症和低钾血症在教学中无模型标本,难以理解和接收,同时又容易混淆,而在临床工作中大部分科室都会接触到此类患者；为了让学生更容易掌握,打下良好的基础,在教学中尝试应用手足并用教学法,希望可以改善教学中存在的问题,改变现状,更好的传播医学知识。