老年服务与管理专业“校企联合”人才培养模式探索——以浙江旅游职业学院为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i6.1624
Abstract
老年服务与管理专业的就业方向以第一线服务、管理职业岗位为主，对学生实践能力要求非常高，而校企合作作为促进学生实践能力发展的有效手段，也随之受到了各职业院校的广泛关注。本文对高职老年服务与管理专业的人才培养问题进行了分析，同时以浙江旅游职业学院为例，从校企合作的视角出发，为老年服务与管理专业的校企联合人才培养模式构建提出了一些建议，希望能够使老年服务与管理专业在职业教育领域得到更好的发展。
Keywords
老年服务与管理专业；校企联合；人才培养
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[2] 庄伊洢.校企合作教学新模式在高职老年服务与管理专业的应用研究——以龙人·伍心家园为例[J].黑龙江教育学院学报,2019,38(05):61-63.
[3] 刘香艳,王燕,钟明芳,等.老年服务与管理专业校企合作模式研究现状[J].卫生职业教育,2017,35(10):13-14.
[4] 侯晓霞.高职现代学徒制人才培养模式探索与实践——以老年服务与管理专业为例[J].职业技术教育,2017,38(11):32-35.
[5] 刘莹,严长远,吴燕.高职老年服务与管理专业校企合作建设的思考[J].现代经济信息,2017(05):399-400.
[6] 林映麟.校企深度融合“2+1”培养模式教学研究---基于老年服务与管理专业[J].现代教育论坛,2020(2):8-11.
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