浅谈幼儿园教师口语存在的问题及解决策略

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i5.118

巩婉楠

户县大王镇中心幼儿园

Abstract

幼儿教师口语表现力是幼儿教师必不可少的职业技能之一。口语交际和教学能力是幼儿教师必须具备的重要素质,它对幼儿口语能力的培养和发展有着至关重要的作用。作为一名幼儿教师,要注重自己的口语表达方式,提升口语表达技巧,才能在教育教学活动中有效与孩子交流,促进幼儿全面发展。

Keywords

幼儿园教师;日常教学;教师口语

Funding

陕西省教育科学“十三五”规划 2017 年度课题: “高职院校《幼儿教师口语》课程教学现状分析与提升策略 研究”(编号 SGH17V053)。

References

[1] 中华人民共和国教育部制定.3—6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012:17—22.
[2] 李志行.幼儿教师口语[M].江苏:电子科技大学大学出版社,2014:131-161.
[3] 马宏.幼儿教师口语[M].北京:北京师范大学出版社,2011(17)219-230.
[4] 国家教育委员会师范教育司.教师口语[M].北京:高等教育出版社,2003:21-27.

Copyright © 2019 巩婉楠

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License