应用型本科院校学产对接实践教学平台构建的探索与实践——以吉林动画学院为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i4.108

唐莲

Abstract

以学校转型发展为契机,探索“学研产一体,学用创相融”的应用型人才培养模式,构建校企合力育人的学产对接实践教学平台,实现专业之间交叉融合互动,推进科技创新成果转化,加快双师型师资队伍建设,建立培养高素质应用型人才的长效机制,对全面提升应用型人才培养质量,进一步推进校企合作及应用型大学建设具有重要意义。

Keywords

应用型;本科院校;学产对接;实践教学平台

Funding

吉林省教育厅 2016 年度重点课题:“学研产一体化”办学模式与应用型大学建设的研究与实践(课题编号:SZ1601)。

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