小学语文读写结合教学模式的优化

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.999

王琪

江西省赣州市南康区龙回祖炎小学

Abstract

阅读和写作是相辅相成的，两者相互促进，阅读有助于小学生提升语言表达能力，语言表达能力也会帮助小学生对阅读进行深入理解，读写结合是小学语文教学中的重要一环，以读促写，以写带读，相互融合相互促进。阅读与写作是运用语言文学进行交流和表达的形式，是对现实生活的一种搜集与反馈，也是个人语文素养的综合体现，所以，教师要充分重视学生阅读与写作能力的培养。

Keywords

小学语文：读写结合；教学模式

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 16 Times

Indexation

Download Index Record

References

[1] 程军.基于小学语文主题教学实践的方法与策略研究[J].新课程,2020(38):6.
[2] 杨海玲.搭建支架，引导小学生阅读[J].新课程,2020(38):32.
[3] 秦晓凤.生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用[J].新课程,2020(38):41.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License