Journal of International Education Forum

二十一世纪是互联网时代，微课是随着互联网飞速发展而出现的一种教学方式。因其方便、快捷、信息量大，可以弥补课堂教学的弊端，成为教师广泛运用的一种教学方式。众所周知，英语是一门颠覆了国人交流方式的语言科目，国人想要灵活运用词汇、语法进行交流，就需要死记硬背。然而，英语的词汇量极其丰富，需要花费大量的时间，但高中生时间太紧张了，所以英语成绩一塌糊涂。因此，高中英语要基于微课开展教学。本文从“预习环节运用微课”“课堂教学运用微课”“课堂互动运用微课”阐述了基于微课开展高中英语教学。