高中语文教学如何实施赏识教育

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.961

吴学英

广东省揭阳市揭东第一中学

Abstract

什么是“赏识教育”呢？“赏识”在《现代汉语词典》里的解释是：欣赏、赞赏，认识到别人的才能或价值而予以重视或赞扬。赏识教育是最神奇又最普通、最新鲜又最古老，是每个教师本来就拥有、却没有发现或无意中遗忘的教育宝藏，是人性化、人文化的素质教育法宝，具体化是爱。

高中语文；教学；实施；赏识教育

[1] 董庆珍.加强语文阅读与提升高中生思维能力的研究[J].考试周刊,2020(78):25-26.
[2] 吴庆来.浅谈普通高中语文课堂中的德育渗透[J].中学教学参考,2020(24):9-10.
[3] 郭永清.高中语文有效教学模式研究[J].文学教育(下),2020(08):56-57.

Citing this article: