小学英语绘本阅读教学效果提升的策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1113

邹春荣

江西省瑞金市怡安希望小学

Abstract

绘本，通俗而言，就是“图画书”，它有着明艳的色彩、饱满的角色、轻快的节奏、或趣味或精彩或意义深远的故事情节，是启蒙阶段语言学习的优质资源。在实际英语教学中，要在在常规课的教学下，学会开展有品质的绘本阅读；要学会如何引导学生去发现，去品读，去感受，去创造，让绘本课堂充满色彩与活力。本文阐述了绘本阅读的意义，及绘本阅读的选择方法和策略。

Keywords

小学英语；绘本阅读；教学；设计

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References

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