信息技术支持下小学英语自主阅读教学策略探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1070

蒋婵科

常州市武进区刘海粟小学

Abstract

随着新课改的不断深入,英语阅读教育越来越受到小学英语教师的重视,英语阅读教学也对小学生的英语核心素养起着重大的作用。当今社会,信息技术的不断发展,小学英语的阅读教学也要采用先进的科学技术,为学生提供良好的阅读方案,提高小学生对于英语阅读的学习兴趣,对小学生的课内外阅读进行严格监管,保证小学生的英语阅读效果,使小学生在英语阅读的过程中,全面锻炼小学生对英语的听、说、写、译能力。

Keywords

信息技术;英语阅读;教学探究

References

[1] 杜健兰.新课程背景下小学英语阅读教学的有效策略分析[J].新课程,2020(38):14.
[2] 陆月平.浅谈TPR活动深入匹配小学英语教学内容和小学生需求[J].新课程,2020(38):92.
[3] 雒玉荣.小学英语教学学生兴趣培养的几点感悟[J].新课程,2020(38):166.
[4] 祝佳宁.小学英语课堂有效提问策略研究[J].新课程,2020(35):63.

Copyright © 2020 蒋婵科

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License