英语教学如何培养学生的思辨能力

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1052

姚蔼如

贵州省六盘水市重庆六外学校

Abstract

在传统高中英语教学中，由于受应试教育的影响，教学往往注重学生最终的成绩的进展，注重学生语言知识及技能的培养。随着新课改的不断深入，2017版《普通高中英语课程标准》对高中英语教学提出了新要求，增加了对学生思维品质的培养，而思辨能力的提升是具有良好思维品质的基础。本文旨在探讨高中英语教学中思辨能力培养的现状及具体策略。

Keywords

高中英语课堂教学思辨能力

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