浅谈小学美术高效课堂下的评价机制
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1043
Abstract
课堂评价是提高课堂教学效率的重要途径和手段。认真对待课堂评价，既能提高学生学习的效果，又能提高教师对课堂的认知水平。精到的课堂评价，应该让学生从“不识庐山真面目”的困境中走出，认识课堂教学之真谛。
Keywords
高效课堂；自我认知；评价机制
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[1] 黄艳.小学美术课堂若干问题的探索[J].新课程,2020(38):78.
[2] 王璟.当前小学美术教学中存在的问题及对策[J].新课程,2020(38):79.
[3] 郭金培.小学美术教学评价初探[J].新课程,2020(35):210.
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[3] 郭金培.小学美术教学评价初探[J].新课程,2020(35):210.
Copyright © 2020 杨春
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