浅谈小学数学课堂中互动交流的重要性

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1037

许细金

江西省鹰潭市高新技术产业开发区双凤小学

Abstract

良好的师生互动交流不仅促进了学生课堂参与的主动性，同时促进了学生表达能力，思维能力和创造能力的发展，让学生具备了浓厚的数学学习兴趣。因此，我们在小学数学课堂教学中进行师生互动的研究就具有十分积极的意义，教师在师生互动的过程中变成了组织者、引导者、合作者，为学生创建了良好的互动环境，促进了学生的课堂参与，实现了情景服务于课堂，提高了课堂教学的效率。本文针对当前小学数学课堂师生互动的重要性，探讨师生互动的一些策略和方法，希望为大家带来一些思路和帮助。

Keywords

师生互动；小学；数学教学；策略研究

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References

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