优化班级管理 开展道德教育——班主任德育工作之我见

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1028

戴南询

广东省阳江市阳西县程村学校

Abstract

班主任在日常教学与班级管理中具有重要的地位,承担着重要的育人职责。在素质教育深入推行背景下,班主任在班级管理过程中如何更针对性的开展道德教育,如何更好地引导学生成长发展是班主任在日常工作中需要深入思考的问题。班主任在日常的管理工作中应该特别注重对学生的德育教育,做到"管育并重",进一步帮助学生树立正确的思想观和价值观。本文笔者首先对班主任德育工作的现状进行了分析,并探讨了提高班主任德育工作成效的策略,以供参考。

Keywords

道德教育；班主任；班级管理

References

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