浅谈初中英语课堂教学中“问”的技巧

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1021

冯丽丽

吉林省松原市扶余市新万发镇中学

Abstract

在初中英语教学过程中，提问属于课堂教学中最好的师生互动方式及调节课堂氛围的手段，同样也是检验学生在课堂上的学习质量及学习效果的重要方式之一。初中英语教学过程中的提问能一定程度上吸引学生的注意力，引导学生进入问题的思考过程中去，提升学生语言、思维方面的积极性，提高初中英语教学效果及教学质量。

Keywords

初中英语；提问技巧；实施措施

References

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