浅谈小组合作背景下初中英语阅读教学探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1006

韦作璜

广西藤县太平镇第一初级中学

Abstract

随着时代在不断地发展和进步,教育部门和社会广大的人士越来越关注初中教学的开展。在初中教育阶段当中,英语教学的进行也是尤其重要的,而提高阅读能力又是学习英语的关键所在。因此,初中老师要去积极探索适合学生们的阅读方法,充分利用小组合作去展开英语阅读的教学,这样才能积极调动学生们的学习主动性,才能够有效率地提高学生们的英语阅读水平,培养良好的阅读习惯,让学生在英语的学习上更轻松。基于此,本文从两个方面进行探究。

Keywords

小组合作背景;初中英语;阅读教学探究

References

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