多媒体在初中历史课堂教学中的运用
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1463
Abstract
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。在初中历史课堂教学中利用多媒体，可以提高学生学习兴趣，突出教学重点难点，培养学生家国情怀，增长学生知识见识。
Keywords
多媒体；初中历史；课堂教学
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[1] 何文奇.如何让信息化技术走进初中历史课堂教学[J].新课程,2020(37):6.
[2] 杨国民.初中历史教育教学中高效课堂的构建路径研究[J].新课程,2020(37):173.
[3] 李金花.试论初中历史教学中德育工作的渗透策略[J].文理导航(上旬),2020(09):53.
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