中职英语课堂教学中学习力培养的实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1325

张艳娜

长垣职业中等专业学校

Abstract

随着我国经济社会的进步与发展,传统的教育理念和方式也在不断更新和发展,在新的时代展示出创新性的作用和价值。此外应试教育外的职业教育也受到国家和社会越来越多的关注和重视,传统对职业教育“歧视性”的色彩逐渐弱化,职业教育逐渐迎来全新的发展机遇。本文就将对中职英语课堂教学中学生的学习力培养进行分析和研究,指出当前学生学习遇到的困境以及学习力的概念和培养策略,希望能够给相关教育的有效开展提供参考和帮助。

Keywords

中职教育;英语教学;学习力培养;分析研究

References

[1] 杨蕾.中高职英语课程衔接问题研究[J].作家天地,2020(16):68-69.
[2] 卜月芹.中职英语教学中人文素养的培养[J].考试与评价,2020(08):82.
[3] 范家财.暗示教学在中职英语教学中的开展探析[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(08):163-164.

Copyright © 2020 张艳娜

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License