钢琴伴奏中的“弹”“唱”相结合

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1312

伞景尚

河南省平顶山市第四中学

Abstract

钢琴伴奏是钢琴演奏中的一种形式,也是钢琴演奏过程中必不可缺的一部分,起着非常重要的作用,钢琴伴奏能力培养路径的研究显得尤为重要。钢琴伴奏的能力并不是一朝一夕就可以练成的,需要长时间的磨炼与探索,但是在当前社会大背景下,很多学生在学习钢琴伴奏的时候会存在很多的问题,不仅有钢琴伴奏技术性的问题,教学方式、教材使用及学生自身等因素都会影响钢琴伴奏教学。教师在对学生进行钢琴教学培养的时候不仅仅要注重对学生钢琴知识的培养,还要加强对钢琴"弹""唱"能力的培养。下面笔者首先将针对钢琴伴奏课程教学的现状进行简单的分析,然后对钢琴伴奏"弹""唱"课程的完善措施进行具体的分析。

Keywords

声乐演唱;钢琴伴奏;差异;合作

References

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