积极心理学理论在初中物理教学中的应用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1299

刘国锋

山东省滨州市博兴县曹王镇中学

Abstract

积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学，采用更加科学的原则，更加包容的态度，倡导心理学的积极取向，关注人类的健康幸福与和谐发展，在初中物理学科的教学过程中融入积极心理学理论，不仅可以帮助学生调整好学习心态，培养积极的人格特质，还可以使教学质量大幅提升，全面作育人材。

Keywords

积极心理学；初中；初中物理

References

[1] 范若晨,呼延苗.刍议人本主义学习理论在物理教学中的应用[J].中学物理教学参考,2019,48(08):17-18.
[2] 钟明芬.探究在初中物理教学中有效运用积极心理学的策略[J].科学咨询(教育科研),2018(11):122.
[3] 颜华娜.积极心理学理念下的学校心理健康教育[J].试题与研究,2020(23):130.

Copyright © 2020 刘国锋

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License