德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1289

姜黎黎

山东省淄博市临淄区玄龄小学

Abstract

小学阶段正是学生品格养成的重要阶段，是为树立正确的人生观、世界观、价值观打下良好基础与否的关键阶段。在这一重要阶段里，教师一定要看到德育教育的重要性。将德育教育渗透入小学音乐的教学过程中是十分有必要也是必须的。本文基于德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析展开论述。

Keywords

德育视角下；小学音乐课堂教学；实践分析

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