多样化的教学方法提高小学数学教学的有效性

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1271

何翎

商南县赵川镇魏家台中心小学

Abstract

随着教育体制改革的不断深入，对小学数学教学提出了更高的要求，要求教师大胆创新传统的小学数学教学观念和教学方法，通过多元化教学方法的有效应用，真正实现快乐教学，激发学生的数学学习兴趣，提高学生积极性，为小学数学教学课堂的有效性提供保障。本文分析了提高小学数学教学有效性的措施，希望能为提高小学数学教学质量提供一些参考。

Keywords

小学数学；有效性；教学方法

References

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