自主学习背景下的初中生物微课教学分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1248

丁红燕

山东省梁山县第二中学

Abstract

随着互联网+时代的到来，微课在中小学教学中的应用也日益普遍。微课的应用不仅可以拓展教学资源，丰富教学内容，而且可以打破时空限制，满足学生自主学习需要。基于此，下文笔者主要就如何在自主学习背景下开展初中生物微课教学展开探讨，以期为其他初中生物教学工作者提供借鉴和参考。

Keywords

自主学习；初中生物；微课教学；应用分析

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 19 Times

Indexation

Download Index Record

References

[1] 王金霞.初中生物微课设计思路与教学反思[J].中国教育技术装备,2018(21):58-59.
[2] 韩艳婷.微课在初中生物课堂教学中的有效运用[J].课程教育研究,2018(01):153-154.
[3] 滕剑兰.浅谈微课在生物教学中的应用[J].学周刊,2018 (36):113-114.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License