核心素养下高中音乐教育教与学的策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1169

李文静

广州市从化区第二中学

Abstract

随着新课标改革的不断发展,学校教育更加重视对学生核心素养的有效培养,而音乐教学作为培养学生核心素养的重要途径,就需要教师在日常教学中重视对教学策略的不断变革。新课标改革要求促进学生的全面发展,所以教师需要给予音乐教育充分重视,以调动学生的学习兴趣,使其能够积极、自主地参与教学活动,显著提升教学质量与效果。本文对核心素养下高中音乐教育“教”“学”策略进行探讨。

Keywords

核心素养;新课标改革;高中音乐;“教”“学”策略

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Copyright © 2020 李文静

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